为推进思想政治理论课实践教学，助力乡村全面振兴，引导青年扎根基层，7月17日至19日，张澜学院“桃”源“净”界水蜜桃产业绿色升级增收效应与振兴路径调研团队赴成都市龙泉驿区山泉镇花果村，开展思政课社会实践暨暑期“三下乡”活动。

团队由张澜学院12名学子组成，专业横跨法学、电子信息、药学、工商管理、新闻传播等领域。在郑自飞、王阳老师带领下，团队践行张澜学院拔尖创新人才培养理念，依托跨学科优势，聚焦绿色种植、经营管理、政策法律、数据分析与宣传传播五大维度，紧扣水蜜桃绿色生产、农户收支、合作社运营模式及农旅融合需求，综合运用田间走访、分层访谈、问卷调查、法治宣传等形式，系统梳理花果村水蜜桃产业发展的现状、困难与需求。

深入桃园一线，摸清产业发展底数

实践第一日，团队走进水蜜桃种植园区，对接花果村村委会、桃产业合作社、基层农业服务机构及本地种植户，实地摸排种植、采摘、分拣、销售全环节。

据村方介绍，千余亩产业园近年持续推广果实套袋、有机肥改土、残次果腐熟还田、山地滴灌等绿色技术，同步推进土壤改良、农业废弃物资源化利用与节水种植。依托和美乡村建设，村里盘活闲置民居，开设乡村咖啡馆、手工DIY烘焙坊，打造山地绿色骑行赛道，推动桃产业与乡村旅游深度融合。

在桃园及农户家中，队员重点调研绿色生产对成本、投入、品质、收益的实际影响。种植户演示疏果、套袋、采摘全流程，合作社经营者详解品种筛选、分级包装规则与线上线下销售模式，村干部、农技人员结合村情，介绍农业技术推广、产业配套建设、本土人才培育等具体情况。

走访中，多位种植户、合作社负责人、村社工作人员坦言，“种桃子不轻松，每天三四点就要起床干农活，村里年轻人少，干活的多是中老年人，绿色农业仍有短板，部分政策落地有困难。”由此梳理出产业现存问题，人工套袋与集中采摘成本攀升，山地机械化普及率低，极端天气抗风险能力弱，青年农业人才缺口明显，为后续问卷设计与深度访谈锚定重点方向。

问需求、采数据，多学科协同为产业“把脉”

实践第二日，为推动现场观察转化为可分析数据，团队围绕绿色种植措施、绿色农资投入、人工成本、亩均产量、销售渠道、合作社带动效果等维度设计问卷，分组走访散户果园、规模化种植基地及合作社种植片区。

针对不熟悉问卷填写流程的年长种植户，队员耐心逐题讲解调查内容，同步补充记录种植年限、生产投入、销售模式、收入变化等信息。本次实践累计回收有效问卷231份，覆盖绿色种植投入、生产成本、产量变化、经营方式等核心维度。

初步统计显示，61.91%受访种植户采用绿色种植后亩均净收益有所提升，55.41%反映人工管理成本上涨，47.62%认为当前绿色种植成本压力较大。数据表明，绿色转型在受访群体中呈现收益改善与成本承压并存的特征。

除问卷调查外，团队针对普通种植户、合作社负责人、农技人员、村社干部及青年返乡从业者开展分层访谈，每日走访结束后及时完成问卷编号、核验与录入，同步整理访谈实录，分类比对不同主体的信息差异。

调研中，多学科优势凸显。法学成员梳理土地、合作社及绿色政策风险；工商管理成员测算成本收益与品牌溢价；药学成员核查农药规范使用；电子信息成员负责数据可视化；新闻传播成员全程纪实。跨专业协同助力成员多维透视产业链条，延伸张澜学院拔尖创新人才培养理念至乡村一线。

法治宣传融入桃园，延伸绿色实践内涵

实践第三日，团队聚焦我国第二部以法典命名的《中华人民共和国生态环境法典》开展普法宣传，该法于2026年8月15日起施行。法学专业成员结合桃园生产实际，讲解农用地土壤保护、农业面源污染防治、农药规范使用及农业废弃物处置等涉农法规，引导种植户明晰绿色生产边界，防范法律风险。在便民广场与采摘观光点，队员向游客发放宣传资料，详细告知法典施行节点、涉农核心条款及环境污染举报渠道，推动生态保护意识融入乡村日常。

指导教师郑自飞强调，“社会实践须扎根一线摸实情，切实将调研成果转化为助农实效，推动社会目光聚焦乡村产业发展。”

整理调研成果，服务产业发展

团队将整合问卷与访谈数据，形成调研报告与建议清单反馈当地村委会，助力乡村绿色产业升级，并着力推动共建长期实践基地，持续跟踪产业振兴相关情况。

此次实践从课堂走向田间，从单一专业分析走向多学科协作，正是张澜学院将拔尖创新人才培养理念、思想政治实践教育和地方产业需求相结合的一次积极探索。团队成员未来将继续在乡村一线观察产业发展、倾听基层声音、运用专业知识分析实际问题，在社会课堂中提升调查研究能力和协作能力，以青春行动服务乡村全面振兴。